Materi Kelas 5 Tema 6 Subtema 2 Perpindahan Kalor di Sekitar Kita

Kelas 5 Tema 6 Subtema 2
Perpindahan Kalor di Sekitar Kita.

      Setelah kita memahami tentang kalor dan suhu pada subtema 1, maka sekarang kita akan membahas tentang perpindahan kalor.

          Perpindahan kalor secara konveksi ialah perpindahan kalor yang disertai dengan perpindahan zat perantaranya. Umumnya peristiwa perpindahan kalor secara konveksi terjadi pada zat cair dan gas. Zat yang menerima kalor akan memuai dan menjadi lebih ringan sehingga akan bergerak ke atas. Saat zat yang lebih ringan tersebut pindah ke atas, molekul zat yang ada di atasnya akan menggantikannya.

          Perpindahan secara konveksi dapat diumpamakan dengan kegiatan memindahkan setumpuk buku dari satu tempat ke tempat lain. Ketika kamu memindahkan buku tersebut ke tempat lain, tentu kamu akan ikut bersama dengan buku-buku tersebut. Jika buku-buku itu diumpamakan sebagai energi panas dan kamu adalah medianya, maka perpindahan kalor dengan cara konveksi akan menyertakan perantaranya.

          Peristiwa konveksi terjadi pada saat merebus air. Air yang letaknya dekat dengan api akan mendapat panas sehingga air menjadi lebih ringan. Air akan bergerak ke atas dan digantikan oleh air yang ada di atasnya. Demikian seterusnya. Perpindahan kalor secara konveksi juga mengakibatkan terjadinya angin darat dan angin laut. Angin darat terjadi karena udara di darat pada malam hari lebih cepat dingin daripada udara di laut, sehingga udara yang berada di atas laut akan naik dan udara dari darat akan menggantikan posisi udara yang naik tadi. Angin laut terjadi karena pada siang hari daratan lebih cepat panas dibandingkan di laut, sehingga udara di darat akan naik dan udara dari laut akan mengalir ke darat menggantikan tempat udara yang naik tadi.



Keadaan ini digunakan para nelayan untuk pergi melaut pada malam hari dan kembali ke darat pada pagi atau siang hari. 

          Sedangkan contoh peristiwa konveksi yang lain adalah penggunaan cerobong asap pada pabrik. Apakah di rumahmu dipasang jendela ventilasi? Pemanfaatan ventilasi sebagai sirkulasi udara di dalam rumah juga memanfaatkan perpindahan panas secara konveksi.

          Untuk menambah pemahaman kalian tentang perpindahan kalor, mari kita simak video berikut ini!


Nah, sekarang kalian sudah lebih faham mengenai perpindahan kalor ini kan?
Jangan lupa kunjungi terus blog ini untuk subtema berikutnya ya. Semoga bermanfaat.







Read Users' Comments (2)

Foto Kegiatan

      Mengikuti In House Training di Gedung Seamolec Komplek UT Pondok Cabe Tangerang.



 Mengikuti Konferensi Guru Blogger bersama Om Jay Lab School di Gedung Kementerian Pendidikan Senayan.

Bersama siswa putri kelas 5C SDN Jatinegara 08 Cakung Jakarta Timur.











 Melakukan percobaan perpindahan kalor.













MengikutiSeminar Pemanfaatan Aplikasi Teknologi Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0.

Read Users' Comments (0)

Latihan Soal Tema 6 Sub Tema 1


A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR!

1. Sumber energi panas terbesar bagi makhluk hidup di bumi adalah ....
a. Api
b. Magma
c. Minyak bumi
d. Matahari

2. Manusia memanfaatkan sinar matahari di antaranya untuk ....
a. Berkembangbiak
b. Metamorfosis
c. Menjemur pakaian
d. Memasak nasi

3. Tumbuhan sangat membutuhkan sinar matahari dalam proses ....
a. Fotosintesis
b. Metamorfosis
c. Penyerbukan
d. Pembuahan

4. Manusia zaman dahulu dapat menghasilkan api dengan cara ....
a. Melempar kayu kering ke udara 
b. Menjatuhkan batu ke dalam lubang
c. Menjemur batu di bawah sinar matahari
d. Menggesekkan dua kayu kering

5. Berikut ini pemanfaatan energi panas matahari yang dilakukan oleh nelayan adalah ....
a. Menjemur padi
b. Mengeringkan ikan
c. Mengeringkan garam
d. Meradiasi air laut

6. Suhu adalah besaran yang menyatakan ....
a. Derajat energi benda  
b. Besar kecilnya sumber energi 
c. Titik panas suatu benda
d. Derajat panas suatu zat

7. Satuan panas adalah ....
a. Newton
b. Gram 
c. Joule
d. Kalor

8. Penemu termometer adalah ....
a. Daniel Gabriel Fahrenheit 
b. Galileo Galilei  
c. Thomas Alva Edison
d. Alexander Graham Bell

9. Termometer Celcius menggunakan ukuran ....
a. 0 sampai 100 derajat  
b. 0 sampai 1000 derajat 
c. -100 sampai 100 derajat
d. 0 sampai 50 derajat

10. Gelas kaca yang pecah karena dituangi air panas disebabkan karena ....
a. Gelas kaca tidak tahan panas 
b. Gelas kaca mengalami penyusutan
c. Gelas kaca merupakan isolator
d. Pemuaian pada gelas tidak merata

Read Users' Comments (0)

Materi Kelas 5 SD Tema 6 Subtema 1 Suhu dan Kalor


Tema 6 
Panas dan Perpindahannya

Subtema 1 : Suhu dan Kalor
Subtema 2 : Perpindahan Kalor di Sekitar Kita
Subtema 3 : Pengaruh Kalor terhadap Kehidupan
Subtema 4 : Literasi  
 

                                                                                  Sumber: Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SD/MI Kelas 5

Subtema 1
SUHU dan KALOR

     Matahari merupakan salah satu sumber energi panas yang paling besar di muka bumi. Manusia, hewan, dan tumbuhan  sangat memerlukan matahari. Energi panas matahari dapat menyebabkan peristiwa perubahan di alam yang mudah kita lihat dan amati.

Nah, sekarang kita simak apakah yang dimaksud dengan suhu dan kalor itu? Apakah perbedaan antara suhu dan kalor?

                                                                          Sumber: Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SD/MI Kelas 5

    Untuk lebih memahami pengertian suhu dan kalor, mari kita lakukan percobaan berikut ini:
Tugas kelompok:
Siapkanlah alat dan bahan berikut:
1. Tiga wadah untuk es batu
2. Enam buah es batu dengan ukuran yang sama
3. Pencatat waktu.

Langkah-langkah:
1. Letakkan dua buah es batu pada masing-masing wadah yang telah disiapkan. Wadah sebaiknya berukuran dan mempunyai warna dan bentuk yang sama.
2. Satu wadah diletakkan di luar kelas di bawah sinar matahari. Wadah kedua diletakkan di atas meja  di dalam kelas.
3. Wadah ketiga diletakkan di dalam lemari atau tempat yang terlindung
dari sinar matahari.
4. Setiap anggota kelompok akan mengamati, mengukur, dan mencatat waktu yang diperlukan es batu pada masing-masing wadah sampai benar-benar mencair.
Nah, setelah melakukan percobaan tersebut, sekarang coba kalian jawab pertanyaan berikut ini agar dapat menyimpulkan pengertian suhu dan kalor.

1. Bagaimana ukuran es batu pada ketiga wadah tersebut?
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
2. Manakah es batu yang akan mencair terlebih dulu?
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
3. Mengapa? Jelaskan alasanmu di tempat yang tersedia di bawah ini!
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
4. Kesimpulan:
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

     Sekarang kalian sudah mengerti perbedaan suhu dan kalor.
Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat  panas  benda tersebut. Suhu dapat diukur dengan termometer. Termometer ditemukan oleh Daniel Gabriel Fahrenheit.
Sedangkan kalor (panas)adalah energi panas yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda.
Benda-benda yang memerima energi panas atau melepaskan energi panas dapat mengalami perubahan. Hal ini akan kita bahas pada materi berikutnya.

Untuk lebih jelasnya, yuuk simak video berikut ini!

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=FdbuSNhLbyc

      Demikianlah materi Kelas 5 Tema 6 Subtema 1 tentang Suhu dan Kalor. Rajin-rajinlah membaca agar pengetahaun kalian terus bertambah. Jangan lupa juga untuk selalu memperhatikan peristiwa-peristiwa yang terjadi di sekitar kita. Melalui lingkungan, kita bisa belajar banyak. Ayo terus semangat untuk belajar dimana saja, kapan saja, dan dengan siapa saja!

     Kalian juga bisa akses portal Rumah Belajar untuk mencari sumber belajar dan pengalaman belajar yang menarik dan menyenangkan. Kalian bisa kunjungi alamat berikut ini: https://belajar.kemdikbud.go.id/Dashboard/  semoga bermanfaat dan sampai jumpa di pembahasan subtema 2.

Read Users' Comments (2)